深谈全美钢琴评鉴考试
全美钢琴评鉴考试（The Guild Audition）是一个系统工程。全美钢琴评鉴考试其“独一无二的”优势可以表现在如下几个方面：
#1: 控制性
在全美钢琴评鉴考试中，教师对每个学生选曲和定级方面拥有完全的控制。因为我们相信老师对自己的学生在学习钢琴方面的程度和进度最了解，所以，老师可以从曲目数量和曲目难易程度来为自己学生选曲目定级别。学生可参加完全记忆的1-20首曲子正规钢琴评鉴考试，或者作为一个业余钢琴爱好者选择 1-8首曲目的视谱的钢琴评鉴考试，或者参加更专业的文凭证书钢琴评鉴考试。但是无论学生参与哪一种全美钢琴评鉴考试，每位参考的学生都将得到三项有重要的回报：正式的评审考官认知报告、全美钢琴评鉴考试证书、和全美钢琴评鉴考试特有的胸章（金，银，铜）。
#2: 灵活性
在全美钢琴评鉴考试中，学生考试曲目组编中的每个曲子（除练习曲外）可以从如下范围来选取和编排。可以包括古典、经典、浪漫、现代、印象、爵士、流行、和民间等作品，还可以是重新编排的作品、教学文献作品、合奏作品、二重奏（单琴)/二重奏（双琴)/三重奏（单琴)/四重奏（双琴）作品、协奏曲作品和爵士乐作品等等，总之，只要是正式出版的钢琴曲目都可以作为评鉴考试的曲目。另外，如果学生希望参加更专业性的评鉴考试，如特设的奏鸣曲，小奏鸣曲，初、高级的巴赫，高中文凭，大学文凭或年轻艺术家文凭等，老师可根据大纲中对这些考试的特殊要求给他/她的学生编选参加全美钢琴评鉴考试的曲目。与其它钢琴考级不同，在全美钢琴评鉴考试中，学生的报名是根据选曲作品的难度及其考试要求来编排来确定，而不是根据学生的年龄、年级、或所学钢琴的时间长短。同时，但对具有天份的学生全美钢琴评鉴考试是有专门额外的分类！
全美钢琴评鉴考试的灵活性还表现在，学生一般报考的具体曲目及级别不必预先批准，只需要老师和学生认同即可；老师和学生根据考试前准备的情况可以随时改变报考的曲目。除非学生参加的是专业性全美钢琴评鉴考试（如奏鸣曲，小奏鸣曲，全巴赫， 高中文凭，大学文凭或年轻艺术家文凭），这时候老师根据按大纲报考要求在选择曲目范围内选曲，并申报到总部得到批准认可。在全美钢琴评鉴考试中，虽然大部分的评鉴考试学生每年都只拿一个套路的曲目参加考级。但是，全美钢琴评鉴考试允许学生带有几种不同的曲目组编参加考级。例如：一个以个人音乐会式的曲目组编，一个以单独两人一琴的合奏曲目组编，一个以爵士乐曲目组编，和一个合奏曲目组编等。在全美钢琴评鉴考试中，一首由学生个人创作的曲目也可以作为全美钢琴评鉴考试曲目组编的一首曲子参加评鉴考试。还有，音乐理论及其技术方面内容是融入在全美钢琴评鉴考试之中。具体来说，考试的学生必须准备全美钢琴评鉴考试的音乐理论知识。其中之一的绝对要求就是每一个考试的学生（除初学者外），必须知道自己所弹每一首曲子的音调，并要求弹出对应音调的音阶和合弦。在此要求之外，考试的学生还可以音乐理论素养（音阶、合弦/韵律、琶音、听力、转位、视奏、即兴创作）形式中的一项、两项、甚至五项来替代考试的曲目。
#3: 完整性
在全美钢琴评鉴考试中，全美的评鉴考官对考生报考的每一首曲目都会认真听完并用额外的时间来给考生写评语。每一个学生所报考的曲目组编中的每一个作品都将被评审官从如下的准确性，连续性，措辞，踩踏，动态，韵律，节奏，音色，诠释，风格和技术等43个方面来评审学生考试表演。所以说，全美钢琴评鉴考试的成绩报告卡和文凭是所有钢琴考试（级）中更接近最完整的。在全美钢琴评鉴考试后，教师可请求与评审官私下对他/她的钢琴工作室的评估见面开会。如果他们不需要，评审官在的钢琴考级后会给予每个老师就他/她的钢琴 工作室一个免费的保密性的意见报告。会员老师可以通过评估会和意见报告的反馈，进一步提升和完善教学质量水平。同时，通过每位学生的成绩报告、考官评语、评估会、和意见报告，老师可以详细总结出学生一年来的进步和提高，并为下一年的学习方向设立计划和目标，一步一个脚印，一步一个台阶向上攀登。通过每年的全美钢琴评鉴考试考生有机会将自己的成绩累计起来，为参与竞争由美国音乐家学院/全美钢琴教师协会设置的表章、奖励、推荐信、奖学金等创造一个好的机会，例如参与全美的国家/国际”劳斯莱斯奖竟争。对于会员老师来说，在全美钢琴评鉴考试平台上，教师有机会得到由美国音乐家学院/全美钢琴教师协会所搬发的全美钢琴评鉴考试的荣誉证书、优秀教师称号、“名人堂”等奖励之中。其中“名人堂”是给全美钢琴老师协会会员提供的最高荣誉，其资格是通过由每位会员老师的学生每年参加全美钢琴评鉴考试的人数和这些参加学生的考试成绩的累计而定!!!!
#4: 实用性
全美钢琴评鉴考试是全美及世界具有权威性的钢琴专业和业余的考试或考级。在美国，其实用性不仅表现为对业余的学习钢琴学生最热忠的钢琴评鉴考试，同时，是美国大学入学审核时主要的课外活动的重要参数之一，是美国名牌大学对学生的艺术素质考查的参助。全美钢琴评鉴考试的证书和文凭不仅均被大学所认可，另外，在美国的很多专业的大学里的钢琴专业中，全美钢琴评鉴考试中专业评鉴考试已被列为每学期的结业考试。评鉴考试的成级为教师教学不仅提供了一个科学系统教学依据和大纲，同时，教师可根据其所有学生的成级单，对自己的教学水平不断提高每年都有一个新的认识和提高。对参加评鉴考试的学生而言，全美钢琴评鉴考试的证书和成级单，提供了一个良好的学习方向与正确的学习心态，使弹钢琴更有进步、更持续。全美钢琴的评鉴考试设计一个阶梯，让学生逐步爬升和进取。从学琴的第一年，到大学毕业，甚至当了老师或演奏家，全部过程都包括在这个评鉴系统中，协助学生把学习钢琴培养成“全天候“的兴趣与才艺。